Bugün size geçtiğimiz günler içerisinde ekibine ‘Eğitim Koordinasyon ve Üniversitelerle iletişim Koordinatörü’ olarak dahil olduğum Tühöp yani Türkiye Halkla İlişkiler Öğrencileri Platformunu tanıtacağım. Tanıtmaktan öte sizler için Tühöp kurucularından olan Sevgili Neşe Bektaş ile mini bir söyleşi yapacağım. Ona kendimce küçük sorular soracağım.

Neşe’ciğim Selamlar;

Öncelikle arkadaşlarımıza kendini tanıtabilir misin?

Bendeniz Neşe Bektaş. Kocaeli üniversitesi İletişim Fakültesi mezunuyum. Tühöp’un yönetici kadrosunda başkan yardımcılığı görevini yürütmekteyim. Aynı zamanda Hayal Akademisi Yeni Nesil Marka İletişimi Ajansı’nda çalışmaktayım. Bu alanda eğitim aldığım için ve eğitim aldığım alanda çalışma imkanım olduğu için kendimi en mutlu insanlar arasında sayıyorum ve ileride mezun olacak ya da yeni mezun arkadaşların da aynı mutluluğu yaşaması için bu platform içerisinde yer alıyorum.

Çünkü hayat sevmediğin, mutlu olmadığın bir işi yapmak için çok kısa…

Tühop Nedir?

2010 yılında faaliyete geçen Türkiye Halkla İlişkiler Öğrencileri Platformu, Türkiye’nin bütün iletişim fakültelerinde geniş bir şekilde yayılma imkanı bulan,  her halkla ilişkiler bölümü öğrencisinin bu platformda kendisine göre bir şeyler bulabileceği, akademik bilgilerini uygulamaya geçirebileceği, kendini geliştirmek isteyen her halkla ilişkiler bölümü öğrencisinin kolayca dahil olup kendisini yeniden keşfedebileceği, sektör uzmanlarının ve akademisyenlerinde yer aldığı Türkiye’nin en büyük halkla ilişkiler öğrencileri platformudur.

Tühop Neden Kurulmuş ve Hangi Amaçla İlerlemektedir?

Türkiye Halkla İlişkiler Öğrencileri Platformu, halkla ilişkiler bölümü öğrencilerinin teoride almış oldukları eğitimlerini pratik olarak uygulamalarına teşvik etmek, eğitimlerine destek vermek ve proje hazırlamaları için gerekli motivasyonu sağlayıcı etkinlikler planlamak, örgütlü ve meslek koruyucusu öğrenci topluluğu yaratmak için kurulmuştur. Topluluk vizyon olarak 10.000’den fazla üyesi olan, büyük şirketler ve sivil toplum örgütleriyle işbirliği içerisinde faaliyetler yürüten ve üyelerini bu kurumlarla bağlantıda tutan büyük bir topluluk olan PRSSA’nın Türkiye ayağı olmayı kendine hedef edinmiştir. Topluluk misyon olarak şu an halkla ilişkiler bölümü öğrencisi olan fakat gelecekte yetenekli ve deneyimli iletişimci olma yönünde gayret gösteren halkla ilişkiler öğrencilerine destek olan referans halkla ilişkiler öğrenci platformu olmayı belirlemiştir.

Halkla ilişkiler ya da iletişim öğrencileri neden Tühöp içerisinde yer almalı?

Türkiye Halkla İlişkiler Öğrencileri Platformu’nun yönetici kadrosu yeni mezun olmuş, sektöre yeni atılmış gençlerden oluşmaktadır. Şu an Zego İletişim Stratejileri Merkezi’nde çalışmakta ve Tühöp Başkanı olan Ali Yıldırım ve Staj ve İletişim Koordinatörü olarak yönetici kadro içerisinde yer alan şu an Zarakol Digital’de marka içerik yöneticisi olarak çalışan Erdem Baltacı buna çok iyi iki örnek. Biz genç ve gerçekten bu işe gönül vermiş bir ekibiz ve dileğimiz odur ki halen öğrenci olan ya da yeni mezun olmuş arkadaşlarımızın platformumuz içerisinde yer almasıyla daha güçlü hale gelip, yolumuzda emin adımlarla ilerleyeceğiz. Öncelikle üniversite koordinatörleri seçmekle başlayacağız ve hemen ardından üniversite eğitim etkinliklerimiz, aylık kahve sohbetlerimiz, ajanslar ve öğrencileri bir araya getiren ajans tanıtım etkinlerimizle platform üyesi arkadaşlarımızla bir araya gelmeye başlayacağız. Arkadaşlarımız bu heyecanı bizimle paylaşmak için Tühöp içerisinde yer alabilirler.

Arkadaşlarımız Tühöp’a nasıl ulaşabilirler?

Bu noktada arkadaşlarımızdan ilk beklediğimiz şey, üniversite temsilcisi olmak isteyen arkadaşlarımızın mini bir CV ile  ya da üniversitesinde Tühöp profesyonellerini eğitime çağırmak isteyen arkadaşlarımızın üniversite ve etkinlik içeriği bilgileri ile bize ulaşmalarıdır. Bunun yanında tüm genel görüşleri ile aşağıdaki sayfalarımızın iletişim bölümünden bize ulaşabilirler. 

Tühöp Web sitesi

Tühöp Facebook Sayfası

Neşe bilgi paylaşımların için ben kendi adıma sana çok teşekkür ederim. Umuyorum ki planladığınız yolda başarılı şekilde emin adımlarla yürürsünüz.

Rica ederim Erdal. Tühöp’u anlatmamıza yardımcı olduğun için asıl ben sana teşekkür ederim. Bir kez daha aramıza hoş geldin.

Benzer Yazı Yok.

Geçtiğimiz günler içinde blogum üzerinden bir mail aldım. Gelen mailde; ‘kendimi halkla ilişkilerde nasıl geliştirebilirim, bana bu konuda neler önerirsiniz?’ yazıyordu. Elimden geldiğince ve bilgim yettiğince maile cevap vermeye çalıştım, sonrasında benzer bir mail daha aldım ve bu konuyu bloguma yazma kararı verdim.

Evet, acaba; ‘kendimizi bir iletişim bilimi olan, kendi içinde büyük bir deniz olan, günümüz işletmelerinin olmazsa olmazı konumunda olan halkla ilişkiler mesleğinde nasıl geliştirebiliriz?’

Bu sorunun cevabı aslında o kadar basit değil. Ama elbet bunun da bir yolu vardır. Mesela üniversitelerimizin iletişim fakülteleri bünyesinde 4 yıllık lisans bölümü olarak bulunan, halkla ilişkiler, halkla ilişkiler ve tanıtım, halkla ilişkiler ve reklamcılık, reklamcılık gibi bölümlerden birine girip 4 yıl boyunca buralarda eğitim alabilir ya da gazetecilik, medya ve iletişim, işletme, davranış bilimleri, kamu yönetimi ve benzeri bölümleri bitirip üzerine halkla ilişkiler yüksek lisansı yaparak diplomalı birer halkla ilişkiler uzmanı olabilirsiniz.

Bu kısım biraz uzun ve zor galiba.

Öyle ise işi biraz daha basitleştirmeye çalışayım.

‘Bireysel eğitim’, ‘self education’, ‘bireysel gelişim’ günümüzün en yaygın terimleri içerisinde. Sizde böyle yapabilirsiniz ama göz ardı etmemeniz gereken en önemli durum, halkla ilişkilerin bir ’iletişim’ bilimi olduğu olmalı. Bizim işimiz sosyal bir bilim, yani bir mühendislik, doktorluk ve benzeri işlerde olduğu gibi çok fazla teknik değil. Bu işe de öncelikle bireysel iletişiminizi geliştirerek başlayabilirsiniz. Bir iletişim uzmanının hayatla iletişimi çok iyi olmalı. Mesela öncelikle ‘okumalıyız’ ne bulursak okumalıyız, çünkü bir iletişimcinin en büyük veri kaynağı yaşadığı hayatta olup bitenler ve kendisine ait olan ‘entelektüel bilgi sermayesi’. Buna artı olarak, bir iletişimci; eğlenmeli, gezmeli, yemeli-içmeli hayattan zevk almasını bilmeli. Kısacası hayatta aktif olabilmeli. Aktif olmayan kişinin zihnide durduğu yerde körelecektir. Buna artı olarak elinde birden fazla yazabilecek, okuyabilecek, konuşabilecek kadar bildiği yabancı dilleri olmalı.‘Anadilini’ etkin kullanabilmeli. Vakti zamanında ders notlarımdan ‘halkla ilişkiler uzmanının nitelikleri hakkında’ bir yazı yazmıştım. Orada bazı önemli noktalar vardır. Ama 3-4 yıl öncesinden bugüne baktığımızda birçok gelişme olmuştur. Mesela hayatımıza internet çok hızlı şekilde girmiş ve ‘sosyal medya’ diye bir kavram türemiştir.

Tabi ki bunlarla bitmedi!

Bireysel eğitimin en önemli noktası olarak ‘okuma yapmak’ dedik, buna artı olarak bir de ‘araştırma’ yapmayı da eklemek lazım. Çünkü madem bir üniversitede bu işin eğitimini almıyoruz dışarıda da en az bir üniversite eğitimi almış sayılacak kadar okumak ve araştırma yapmak gerek.

Mesela halkla ilişkilerin hangi bölümünde kendimizi geliştirmek istiyoruz. Bunu bilmemiz lazım. Çünkü ‘halkla ilişkiler’ dediğimiz kavram kesinlikle ön büro işlemleri, kasiyerlik, reyonculuk ya da anketörlük değil. Kendi içerinde kurumsal sosyal sorumluluk, medya ilişkileri, müşteri ilişkileri, kurumsal ilişkiler, organizasyon, fuarcılık, PR 2.0, sosyal medya ilişkileri (online halkla ilişkiler) ve benzeri birçok büyük kavramı içinde barındırıyor.

Ama genel olarak hepsi hakkında bilgi sahibi olmak istiyorsanız size bazı başlangıç tavsiyelerim şöyle olabilir;

Başlangıç Kitap önerilerim;
Filiz Balta Peltekoğlu ‘Halkla ilişkiler nedir’ + Filiz Hocamın okuma listesi gayet doyurucu.
Anthony Davis ‘Halkla ilişkilerin ABC’si’

M. Alaeddin. Asna (1998) Halkla ilişkiler: Dünden bugüne bir sanat-meslek öyküsü

Salim. Kadıbeşegil (2001) Halkla ilişkilere nereden başlamalı?

Ayla Okay, Aydemir Okay (2002) Halkla İlişkiler/ Kavram, Strateji, Uygulamalar

Bunlara artı olarak Mediacat yayınlarında birçok güzel ve basit kitaba ulaşmanız mümkün.

Web sitesi önerilerim;

Halkla ilişkiler.com.tr

Tuhid.org

İlef.edu.tr

Dergi ve yayın önerilerim; (basılı olarak alabileceğiniz gibi internet üzerinden de okuyabilirsiniz )

Marketing Türkiye

Mediacat – Mediacat Online

Blog önerim;

Ahmet Selim Tuncer

Tabi yurtdışından da birçok önerim olabilir ama bence şimdilik bunlar sizin halkla ilişkilere başlayabilmeniz ve ilk 2-3 yıl için yeterli olacaktır.

Bu yazıyı okuyacak olan herkesten az ya da çok bir fikir bırakmasını, eksiklerim varsa tamamlamasını istiyorum ki ileride içim rahat edebilsin. Bu yazım esnasında değerlerini fikirlerini benden esirgemeyen Sevgili Hocalarım; Selin Türkel ve Gülay Akçakoca’ya da çok teşekkür ederim.

Benzer Yazılar:

1. Halkla ilişkilerde lisans önlisans farkı,halkla ilişkilerde reklamcılık mı yoksa tanıtım mı?
2. Halkla İlişkiler Uzmanı’nın Nitelikleri
3. Reklam,halkla ilişkiler ve ötesi : Kandırmayacaksın

Eğitim hayatımda bu sene içinde yaklaşık 17. senemi kutluyorum. Çok güzel okullarda, çok iyi hocalardan eğitim aldım. Şimdiye kadar ne kaldığım bir ders ne de herhangi bir sebepten dolayı atıştığım, kavga ettiğim bir hoca hatırlarım. Demek ben de az da olsa iyi bir öğrenciyim. Malumunuzdur şu aşamada iletişim bilimleri üzerine eğitim almaktayım. Burada iletişim nedir? Sorusunu sormak isterdim ama kanımca gerek yok, on yedinci eğitim yılım dedim, üniversitede beşinci senem ve ben bu sene ilk defa bir hocamdan bir mektup aldım. Hocamız yaklaşık 100 tane öğrencisini de üşenmeyip tek tek el yazısı ile mektup yazmış. Mektupların içeriğini bilmiyorum ama benim aldığım mektup içerisinde yaklaşık 4 aylık dönem içerinde hocamın benim hakkımda edindiği bilgileri derlediği, bana geleceğim konusunda fikirler verdiği, en önemlisi bu dönem içinde bana göre beni çok iyi incelediği izlenimini veren bir yazı içeriği var. İşte yukarda ki sorunun cevabı bu, yani iletişim bu!

Öğretmenlik ya da hocalık sadece derse girip onu anlatıp, arada bir sınav yapıp, onların sonuçlarını açıklamaktan ibaret değil, öğretmenlik dediğimiz kavram (bence) öğreticiliğine kalkıştığın kişiler ile birlikte yaşamak, onlarla nefes almak, kurduğun güzel diyalog ile vermen gereken eğitimi en iyi şekilde vermek. Öğretmenlik, öğrencilerin senin için değerli olduğunu onlara hissettirebilmek. O yüzdendir bu yazımın başlığının, ‘Öğrencinin yüreğine dokunmak.’ olması.

Hani derler ya, ‘bir nasihat bin musibetten evveldir’ diye aynen öyle. Hocamızın nasihatleri bizim gerek bundan sonra ki eğitim hayatımızda gerekse iş hayatımızda karşılaşabileceğimiz sorunlar için şimdiden bir uyarı niteliğinde.

Ama kim mi bu zat’ı muhterem?

Gülay Akçakoca.

İzmir Ekonomi Üniversite İletişim Fakültesi Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Bölümünde 3. Sınıf 1. Döneminde Media Relations and News Writing (Haber Yazımı ve Medya İlişkileri) dersinde kendinden ders alma fırsatı bulduğum güzel insan.

Hani yine eskiler ne demişler, (biz de öyle güçlü bir irade ve hak hukuk düşüncesi belki yok ama) ‘Bana bir harf öğretenin kırk yıl kölesi olurum.’. Ben bunun hep aklımın bir köşesinde tutmuşumdur bu vesileyle şimdiye kadar dersime giren hiçbir hocamı unutmadım. Hepsinden çok ama çok güzel bilgiler öğrendim/dersler aldım, hepsinin ardından ne kadar hayır duası etsem azdır. Ama Gülay Hocamın yaptığı bu hareket bir iletişimcinin nasıl olması konusunda bana çok güzel bir ufuk kazandırdı/giderayak dönemin en etkili dersini verdi. Ama bu sadece bana değil buradan tüm eğitimcilere de bir ders olmalı.

Bu vesileyle hocama bir kez de sizin huzurunuzda teşekkür etmek istedim. Hocam çok teşekkürler, umuyorum ki ileride çok ama çok güzel yerlerde karşılaşacağız, belki de çok güzel işlerin altına ortak imzalar atacağız. Ne dersiniz, sizce de hoş olmaz mı?

Benzer Yazı Yok.

Evet malumunuz blogun başlığını geçtiğimiz zaman içinde değiştirdim, Hayatım ile+işim, bunu hayatım ile işim olarak okumak mümkün olduğu gibi hayatım iletişim gibi okumakta mümkün. Ama şu ana sayfama baktım da hep hayat kısmına yüklenmişim : ) bir iletişimle ya da işimle ilgili yazı yazmam kanısına vardım : ) Bir kitap tanıtımı yapacağım ve kitabın bir bölümünde kısa bi alıntı yapacağım. Kitabımızın adı : Reklam, halkla ilişkiler ve ötesi. MediaCat tarafından yayınlanan derleme bir kitap içinde birden fazla yazar var. Kitabın içinde 22 konu başlığı var. Kitap içinde Eli ACIMAN ve Ali TARAN gibi ustalar hakkında Haluk MESCİ gibi ustaların yaptığı değerlendirme yazılarından, Doç. Dr. Emre BECER gibi akademik kişilerin yazdığı yazılara ulaşmak mümkün. Bu kitap benim, yastık ucu kitaplarım içinde, küçük, sıkıcı olmayan, kısa kısa makalelerden oluştuğu için, işte her gece uyumadan önce 1-2 yazı okuyup uykuya dalabilirsiniz. Biz okuduk, bilgilendik sizlere de tavsiye ederiz.

Artı olarak şimdi kitabımızdan yapacağımız alıntı bölümüne gelelim. Kitapta 7. yazı olarak Haluk MESCİ’nin çevirisini yaptığı Nick COHEN’in 1995 yılında yazdığı Communication Arts (iletişim sanatları) adlı kitabından alınan  KANDIRMAYACAKSIN adlı  genel olarak reklamcılık ile ilgili bi yazı var. Şimdi onun bazı bölümlerini paylaşayım.

…… ooooo……..

Gallup’un yaptığı bir araştırmasında, Amerikalılardan meslekleri saygnlığına göre sıralamaları istenmiş. Listedeki 27 meslekten, eczacılar birinci sıraya, din adamları ikinci sıraya yerleşmiş. Onları az farkla profesörler, tıp doktorları ve diş hekimleri izlemiş.

Çok aşağılarda 26. sırada yer alan, 25. olan sigortacılardan biraz daha az saygın bulunmuş ama en dipteki kullanılmış oto satıcıları kadar da güvenilmez görülmemiş.
…..
…..
…..

Bugün reklamların çoğunluğuna güven duyulmuyor. Gerekli bir musibet gibi ya da daha yaygın olarak, dikkat edilmesi gereken hileli bir şey gibi götürülüyor. Müşteriler reklam konusunda uyanıklaştılar (hatta kendi yararlarından daha fazla uyanıklaştılar) ve reklamlardan hep en kötüsünü umar oldular.

Bu bir dostluktan çok düşmanlık.
Belki de mesleğimizi temize çıkarmak ve Amerikan kamuoyuyla daha iyi bir ilişki kurmak için bir dizi kural oluşturmalıyız.

İşte benim on emrim:
1-Kandırmayacaksın
2-Çarpıtmayacaksın
3-Kasılmayacaksın
4-Lütfetmeyeceksin
5-Kötü ruhlu olmayacaksın
6-İnsanların kendilerini güvensiz hissetmesine yol açmayacaksın
7-Seksist olmayacaksın
8-Ruhsuz olmayacaksın
9-Sıkıcı olmayacaksın
10-KANDIRMAYACAKSIN

Tamam bazıları yenilir yutulur şeyler değil. Yani bazen bazı şeyleri biraz ‘çarpıtmak’ kaçınılmaz olur, bilirsiniz, ürünü biraz çekici göstermek lazımdır.

Demek istediğim, standartları biraz daha yükseltemezsek, aldığımız işlerde seçici olmak da dahil buna, reklamcılık mesleği karanlık bir iş olarak algılanacak ve  hepimiz cehennemlik olacağız. (Kullanılmış oto satıcıları ve sigortacılar ile birlikte)

İyi haber şu ki; insanları gerçek saygıyla ve içten bir sevgiyle ele almanın müthiş büyük müşteri kesimleri çektiğini ve güçlü markalar oluşturduğunu gören büyük reklamverenlerin sayısı artıyor. Birkaçını saymak gerekirse Nike, Ikea, Ben & Jerry’s, Snapple, Apple ve Saturn.

Bu reklamverenlerenler ve ajansları, insanları ihtiyaç duymadıkları bir şeyi almaya kandıran reklamlar değil, değerli bir müşteriyi değerli bir hizmete bağlayan reklamlar yapıyolar.

Yerel pek çok reklamveren, sırf daha hoş, dostça ve büyük rakiplerinden çok daha içten davranmakla, sağlam pazar pozisyonları geliştiriyolar.

Gerçekçi olmak gerek, reklamcılık muhtemelen hep insanların hayatlarına ve evlerine karışan, çirkin bir ticaret olarak görülecek. Ama biraz daha özenle, düşünceli davranmakla, gerçeği daha eğlendirici biçimde söylemekle, partiye davetsiz geldiği halde ‘Hey, buyur, bir bira iç’ diye karşılanan biri olabiliriz.

Benzer Yazılar:

1. osmanlı’da halkla ilişkiler…
2. Kamu yönetiminde halkla ilişkiler açısından manzara’ı umumiye
3. Halkla İlişkiler Uzmanı’nın Nitelikleri

   Evet geldik yine bir seçim arifesine.  Bu sene krizden dolayı mıdır, öyle şaşalı seçim kampanyalarını daha göremedim ben. Yada partiler kendilerini son 1 hafta son 15 güne saklıyor olmalılar. Her yeri bayraklarla donatmak için, seçim araçlarını sokak sokak cadde cadde  dolaştırmak için. Ben şuan İzmir’deyim ve merkezde yaşıyorum, öyle adam akıllı bayrak asan parti bile yok.

Neyse; seçim kampanya sektörü ve kitlesel iletişimi diye bir başlık attım yazıma ve tamamen doğaçlama gelişti bu başlık.

   Seçim kampanya sektörü dedim çünkü artık bu olgu bir ekonomik sektör olmuş durumda. Nasıl mı?  Bu yukarda bahsettiğim bayraklandırmalardan tutalım televizyon programlarına, afiş ve bilboardlardan  esnaf ziyaretlerine, adayın yanında dolaşan kişilerden halkla ilişkiler ve reklam ajanslarına kadar her şey paralı ve gerçekten bu işte ortalama  her 5er yılda bir  çok büyük paralar dönüyor. (tabi bunun ucuz yolu da var, rakibine çamur at, akşam tüm haberlerde çık, herkes seni görsün )

   Seçimlerde genel olarak 3 ana hedef kitle vardır, bunlar yandaşlarınız, kararsızlar ve karşıtlarınızdır ve bunları etkileyebilmek için Kitle iletişiminin önemi dedim çünkü artık eskisi gibi sokak sokak kapı kapı dolaşma devri azaldı (küçük yerleşim yerleri hariç). Bununla birlikte genel seçimlerde de yerel seçimlerde de adaylar sonuna kadar kitle iletişim araçlarını kullanmak zorundalar(televizyon,radyo,websitesi,yazılı basın,görsel materyaller). Böylelikle daha az zamanda daha fazla kişiye ulaşmak, onlara fikirlerinizi anlatmak ve onları etkileyebilmek mümkünleşmekte. Bu faaliyetler; meydanlarda yapılan mitinglerden televizyon ve radyo programlarına, bilboarlardan el afişlerine kadar gidiyor. Artık Anadolu’muzun  küçük bir ilçe belediye başkanını yada adayını bile ülkesel yayın yapan bir televizyon kanalının programında yaptıklarını yada yapacaklarını anlatırken görüyoruz. En küçük yerlerde dahi outdoor çalışmaları yapılıyor.

   Ve ben artık adayların seçim kazanmak için iletişimin tüm öğelerini kullandıkları seçim kampanyaları düzenlemeleri gerektiğine inanıyorum. Yani eğer paraları varsa profesyonel halkla ilişkiler ajansları, reklam ajansları yada siyasal seçim danışmanları ile çalışmaları lazım ve Büyükşehirlerimizde yada bunlara bağlı büyük ilçelerde böyle kampanyaları görmek mümkün.  Ben gerek yerel seçimlerde gerekse yerel seçimlerde artık çok profesyonelce hazırlanmış seçim kampanyaları yapıldığını görüyorum. Bunlara verebileceğim en büyük 2 örnek; Ak Parti ve Genç Parti örnekleri. Bu iki partide profesyonel seçim kampanyaları uygulamaya ilk kuruldukları andan itibaren başladılar. Ve yanlış bilmiyorsam ikisi de bu işin gurusu sayılabilecek olan Sn. Ali TARAN ile çalıştılar. Ve ilk seçimlerinde büyük başarı elde ettiler. Ve bu çalışmalar Türkiye’de siyasal seçim çalışmalarına yada kampanyalarına çığır atlattı. Seçim kampanyası dediğimiz olayın içinde adayın herhangi bir yerde yapacağı konuşma metninin hazırlanmasından, giyeceği elbiseye, meydanlara asılacak bayrağın boyutundan hangi kanallara çıkacağı, nereleri ziyaret edeceğine kadar her şey var. Bu da aynı KOÇ Holding’in, Sabancı Holding’in uyguladığı şirketsel kurumsallaşma gibi siyasal alanda kurumsallaşmayı gerektiriyor. Buraya örnek vermek gerekirse, Ak Parti’nin genel merkezce kullandığı sloganın Türkiye’nin her yerinde adayların kendine uyarlaması ile kullanması ve tüm Ak Parti’li adayların genel başkanları R. Tayip ERDOĞAN gibi poz vermeleri, kimi başkan adaylarının beden dillerini bile genel başkanları gibi kullanmaları verilebilir. ‘Seçim kampanyası nasıl hazırlanır?’ diye bir soru sorarsanız İnternet’te  bu konu hakkında  Sn. Murat SAYLAN’ın  seçim kampanyası planlamak adında bir yazısıyla bu soruya verdiği çok güzel cevabı okuyabilirsiniz.

Benzer Yazılar:

1. KİTLE İLETİŞİM ARAÇLARININ BİREY ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ
2. Yerel seçimlere doğru giderken

In this work, I study to analysis a documentary movie/film which calls ‘MUSTAFA’ produced by Can DÜNDAR. Documentary movies are part of mass communication in communications studies. Firstly, I try to description to applications of communications studies on films, after I add my own ideas and opinions. Therefore, I want to start a question. ‘What is communication’ after than go step by step. According to Işık, ‘communications as a systemic process in which people interact with and through symbols to create and interpret meanings.’ (2008: ?)

Communication has got some elements such as sender, message, medium etc. In this movie has got a big prepared group which includes editor, producer, cameraman, music composer etc. I think all of them are senders. They send us, their ideas and opinions to film. ‘What/who is sender and what are messages?’ Sender is a person who encodes or gives expression to the message and source of communications messages.  In this movie, producer Can Dündar shows us, informs us, says us a lot of things, sent us something, all of them are messages and Can Dündar is our main sender.

This work for about a analysis study on documentary movie MUSTAFA.  We can watch this movie in cinemas, compact discs, DVDs etc. I think, in this point, we have a question. What is channel/medium because of they are some parts of communications channels. ‘Medium is a means of communication, a way of communicating ( a technological medium like television or film), a channel is physical connection between  communicators (like sound waves or the electronic type that is carrying this message to you) (Alankuş, Işık 2008: …)

Moreover, we watch this movie; we try to understand what Can Dündar says which messages he sends.  We receive and decode all of these. We are ‘receiver’. Receiver is an element of communication that receiving and decoding messages.

Communication has got some parts such as marketing communication, mass communication etc.  Movies/films are in mass communication.

Mass communication has strong power to affect people. But, primarily we know what mass communication is. ‘‘Mass communication is messages communicated through a mass medium to a large number of people.’’ (Bittner 1986: 12) You can send your messages to lots of people faster than the other ways with mass medium such as film, radio, television etc.

Communication influences us, affects us, and educates us. We can easily see this specialty in this movie because of this movie is documentary movie.  It includes a lot of information which about Mustafa Kemal ATATÜRKs special and private life. Lots of people are educated by this information.  
I said for Can Dündar, he is our main sender; on the other hand, he is gatekeeper.

Gatekeeper is any person or formally organized group directly involved in relaying or transferring information from one individual to another through a mass medium. A gatekeeper can be a film producer, a network censor, a director, a newspaper executive, or any other individual in processing or control of messages disseminated through mass media to public. ( Bittner 1986: 13)

Because he shows us whatever he wants. Scenario is written by them, film is vocalized by him, film is recorded by him etc.

In this documentary, we can see ATATÜRKs discourses, ideas, and opinions. Sometimes we can hear his voice. Mustafa Kemal narrates his works and we listen to him, we understand a small part of his ideology. ‘Ideologies are systems of ideas, especially with the social, political or religious ideas shared by a social group or movement.For example, ccommunism as well as anti-communism, socialism’. ( Işık 2008: ..?)  Mustafa Kemals ideology which calls ‘Kemalism’ is important to us. If we apply this ideology, we achieve to develop to our country.

Final step is feedback. Feedback part is one of the element of communication The Receiver transmits verbal and non-verbal feedback to indicate his/her reception and understanding of the message. I watched this documentary movie. This movie met audiences a few months ago. A lot of people, historians, film analyzers, kemalist, journalist, and politics watched it. Some of them said ‘it is really good, it includes realistic items, we disapprove this movie, and it is a climacteric movie to our history. And the others said, this movie includes unrealistic items, it shows Atatürk is bad and has badly attitude. All of these are feedback.

Benzer Yazılar:

1. Applications of some parts of Theories of Mass Communication on Films

This work was prepared for my theories of mass communication lessons in this term like a termpaper. It has not included all of mass comm theories, I chose some of them for my work. I hope it is serviceable to you. Im waitin your ideas and opinions. (my english is not good)
ABSTRACT  
Some parts of theories of mass communication studies occupy a huge place within Movies. Writers who write text of movies work with some mass communication researchers to acquire a perfect scenario. Because of communications researchers know how to affect audiences. They use people like cavy to see their studies effects on people in communication channel such as television, radio, movies, newspapers with gate-keeping, agenda–setting etc. Most of people do not understand any of these but who dabble at communication realize each of this. In the light of this information, within this article I chose a movie (film, called V for Vendetta) and we will be analyzing and studying to show to you how includes these theories on movies.
Mass Communication theories on Movies

Introduction
Mass communications is a part of communications studies. In this way, I want to start a question. ‘What is communication?’ According to Işık, ‘‘communication as a systemic process in which people interacts with and through symbols to create and interpret meanings. ’’ (2008: ?)
 Mass communication has strong power to affect people. But, primarily we know what mass communication is. ‘‘Mass communication is messages communicated through a mass medium to a large number of people.’’ (Bittner 1986: 12) You can send your messages to lots of people faster than the other ways with mass medium such as film, radio, television etc. In mass communication, we use some paradigms to study on media such as Marxist media theory, Frankfurt School media theory, Limited effects paradigm from Lazarsfeld and Merton etc. On the other hand, these headings have got some subheading for example, narcotizing dysfunction, gate keeping, agenda setting etc. In this study, we work to match these paradigms with characters’ role, discourse or whatever they do within movie of V for Vendetta. Now lets start to our analysis on movie.

Narcotizing Dysfunction

Firstly, in this movie hero called ‘Vale or V’ says, you forgot the date of fifth November and democracy, liberty etc. You are watched, listened, persuade all places. President Adam Sutler and his party members work on media to hide most of reality. They have a strong lobby to affect to people. He and his partners want to have power on their hands. People live under control.  Nonetheless, a lot of people believe and trust to president and his government.  According to Mass Communications researchers; ‘‘viewers can be responsive, and they interfere to social problems but they are lethargic and unresponsive. Mass communications tolls are accused by mass communication researchers.’’ (Mutlu 1998: 194).  In this definition, we can see easily narcotizing dysfunction in this movie.

Agenda-Setting
People who have media power on his hand want to plan our agenda. They show us whatever they want; generally this agenda is not real. For example, we have an economic crisis but some newspapers and televisions say we have not, everything is normal. On the other hand, they say different thing to believe these. According to Bittner,
The media create an agenda for our thoughts and influence us in what seems important. For example, if the media local community provide considerable coverage of a local issue, the residence of the community is very well perceive a bond issues as being more important than others and consequently influence our decisions about candidates based on how they address themselves to those issues. ( 1986: 408)

In this movie, England has got a problem called Mr. V, Vendetta kills some person who members of party, who did some anti- democratic applications in Lark hill to people, who are important to England. But BTN national television channel is broadcasting different news such as waterlessness, virus etc.

The Gatekeeper Concept and Gate-keeping
I want to start this topic with an example. When we watch to movie, we see some events. For example, when Vendetta went to BTN with strong bombs, he broadcast a video after than some polices and emissaries come there. The channel manager gets a video camera to his hand and he starts to record   to operation of police to studio. When batting order comes, he takes a small part of operation. They shoot false person. But after the operation, they are broadcasting false news. They say we caught and killed ‘V’.
Gatekeeper is any person or formally organized group directly involved in relaying or transferring information from one individual to another through a mass medium. A gatekeeper can be  a film producer, a network censor, a director, a newspaper executive, or any other individual in processing or control of messages disseminated through mass media to public. ( Bittner 1986: 13)

In this definition, we have most of gatekeepers in our life such as sometimes I can be a gatekeeper to you and generally film producers, newspapers editors, speakers, teachers can be a gatekeeper to us.  Moreover; according to Agee, Ault and Emery, ‘‘ability of the media to influence the salience of events in the public mind, shaping awareness and action.’’ (1997: 71) In this movie, we watch a person who is called Luis Prothero ‘sound of London’ time of his death he is not only gate keeper but also agenda setter.

Final
In the light of this information, research and analysis, I worked to show you how to include some applications of theories of mass communication on my sample movie. Researchers are continuing to their study and research. Because of they want to enhance the power of mass communications with mass medium on target audiences. I believe that I said to you corrects things and you can see how to use mass communications paradigm in mass medium especially in movies. We are under control these paradigms and studies in our life in everywhere.
List of References
Agee K. Emery E. and Ault P. (1997) Introduction to Mass Communications. New York: Addison – Wesley Educational Publisher Inc.

Bittner, John. (1986) An Introduction Mass Communication. New Jersey: Prentice Hall.

Işık Nuran E. (2008) Introductions to Communications  Lessons Notes  Izmir : University of Izmir Economics

(Mutlu 1998: 194). Aydın Ş. İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi Yıl:6 Sayı:11 200/2 s. 119-131  www.iticu.edu.tr/Kutuphane/dergi/s11/M00163.pdf 
(23.12.2008)

Benzer Yazı Yok.